冬至陽生，歲寒情暖。在傳統節氣冬至來臨之際，洛陽文化旅游職業學院以“非遺暖冬至 翰墨潤匠心”為主題，開展了一系列富有深意的文化活動，不僅為冬日校園增添了濃厚的文化暖意，更成為推動非物質文化遺產與優秀文化作品傳播、涵養時代工匠精神的一次生動實踐。
一、 以節氣為媒，搭建非遺活態傳承平臺
冬至，不僅是自然時序的重要節點，也承載著豐富的民俗文化內涵。學院巧妙地將這一傳統節日與非物質文化遺產保護傳承相結合，策劃了“非遺進校園·溫暖過冬至”特別活動。活動現場，師生們不僅能品嘗到寓意團圓的冬至餃子，更能在非遺傳承人的指導下，親身體驗洛陽本地如“洛陽剪紙”、“唐三彩燒制技藝”、“洛陽水席制作技藝”等非遺項目的部分流程。通過動手實踐，學生們不再是文化的旁觀者，而是成為活的傳承載體，在節氣的儀式感中深刻感受非遺的溫度與魅力，理解其背后蘊含的智慧與情感。這種沉浸式體驗，極大地激發了年輕一代對本土文化的認同感和傳承責任感。
二、 以翰墨為體，淬煉文旅人才的匠心品格
“翰墨潤匠心”是此次活動的另一核心。學院充分發揮其在文化藝術教育方面的優勢，組織書法、繪畫、文創設計等專業師生，圍繞洛陽的歷史文化、風土人情、非遺項目進行創作。筆墨紙硯間，不僅是技藝的展示，更是對匠心精神的追尋與詮釋。一幅幅描繪龍門石窟恢弘氣度的畫作，一件件融合現代審美與傳統元素的文創設計，一篇篇歌詠河洛文化的書法作品，無不體現著創作者對傳統文化的深入理解與當代轉化。學院通過舉辦作品展覽、創作研討會、大師工作坊等形式，讓“匠心”在觀摩、交流與碰撞中得以滋養和升華，引導學生將精益求精、專注執著的精神內核融入未來的學習和職業發展中，為文化旅游行業培養既有扎實技能又有深厚文化素養的“新匠人”。
三、 以傳播為翼，拓展文化作品的輻射維度
活動的最終落腳點在于有效傳播。洛陽文化旅游職業學院并未將成果局限于校園圍墻之內，而是積極利用多元渠道，構建文化作品與非物文化作品的立體傳播網絡。
- 線上數字傳播：學院利用官方網站、微信公眾號、短視頻平臺等新媒體矩陣，對活動進行全程記錄與精彩剪輯發布。通過高清圖片、短視頻、直播、VR云展覽等形式，將非遺展示過程、匠心創作現場、優秀作品成果生動地呈現給更廣大的社會公眾，突破了時空限制，實現了文化的遠程共享與互動。
- 線下實體聯動：精選部分師生創作的優秀文化作品和非遺創新作品，與洛陽當地的博物館、文化館、旅游景區、特色街區進行合作展示或展銷。將校園文化成果推向公共文化空間，既豐富了地方文旅產品供給，也使學生在真實市場反饋中檢驗創作，實現了教學與實踐、文化與產業的良性循環。
- 研學課程開發：學院將活動中積累的素材、經驗進行系統化梳理，開發成面向中小學生和社會群體的非遺研學課程或文化體驗包。通過“教育傳播教育”的模式，使學院成為區域文化傳承與普及的重要樞紐，讓文化作品和非物質文化遺產以更結構化、趣味化的方式深入人心。
四、 使命與展望
“非遺暖冬至，翰墨潤匠心”活動，是洛陽文化旅游職業學院立足自身專業特色，服務地方文化發展的一次成功縮影。它不僅僅是一次節氣文化活動，更是一場深刻的文化育人實踐。學院通過活化傳統節氣、深耕非遺項目、錘煉工匠精神、創新傳播路徑，有效地促進了優秀文化作品和非物質文化遺產在當代的創造性轉化與創新性發展。這既溫暖了冬日校園，潤澤了學子心靈，也為洛陽“東方博物館之都”和全國文明典范城市建設貢獻了獨特的職教力量。學院將繼續深化此類文化品牌活動，探索文旅融合育人新模式，讓文化傳承之火不息，讓工匠精神之光永耀，培養出更多能擔當文化傳播使命的高素質技術技能人才。
